Edición 2014

La edición 2014 del seminario lleva por título Disyuntivas de la interculturalidad en un mundo global y se realiza en el marco del proyecto de investigación titulado “Educación intercultural y contenidos mediáticos: acciones de intervención en el aula para formar audiencias activas favorables a la educación intercultural en el municipio de Lerma de Villada, Estado de México” (Proyecto SEP-Conacyt, Convocatoria CGEIB-2012-01) en el que participan las y los profesores del Departamento de Estudios Culturales, así como también especialistas invitados de otras instituciones.

La temática central girará en torno al fenómeno de la interculturalidad/multiculturalidad: sus conceptos clave, aproximaciones teóricas, epistemológicas y ontológicas, así como también su ejercicio en el plano educativo, su relación con la ciudadanía, los imaginarios y/o representaciones que lo conforman y su interpretación desde una perspectiva de género. De esta manera, se busca la reflexión y discusión entre las y los asistentes para culminar con la construcción de un marco teórico-metodológico común que sirva como base para la consolidación del proyecto de investigación en curso.

 

COMITÉ ORGANIZADOR

Coordinación académica:
Gladys_web2Dra. Gladys Ortiz Henderson
Departamento de Estudios Culturales
Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Lerma
g.ortiz@correo.ler.uam.mx
Síntesis curricular

Coordinación técnica:
Daniel_web2Mtro. Daniel Hernández Gutiérrez
Departamento de Estudios Culturales
Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Lerma
d.hernandez@correo.ler.uam.mx
Síntesis curricular

Gabriel_web2Mtro. Gabriel Zaldívar Rivero
Identidad y Pensamiento, A. C.
gabzaldivar@hotmail.com
Síntesis curricular

Ozziel_web2

Dr. Ozziel Nájera Espinosa
Departamento de Ciencias de la Comunicación
Universidad Iberoamericana
ozzielnajera@gmail.com
 Síntesis curricular

Secretaría técnica:
Karla_web2Lic. Karla Edurne Romero Ramos
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,
Universidad Nacional Autónoma de México
schonedurne09@gmail.com
Síntesis curricular

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